「川普勝選」怎麼教？－劉彥均

工商時報【蕭麗君過濾器】

當全美學生走上街頭抗議川普當選之際，教師則苦思要如何重新教育學生，來看待這場導致美國分裂的重要選舉事件。

■School teachers are grapping with how to address Donald Trump's election victory in their lesson plans, as groups of students around the country protest the Repulican's win.

學校教科書迄今還來不及記錄2016年這場在美國現代史上最具爭議的總統選舉。不過從西濾水器光頭水維吉尼亞州到加州灣區，學校教師則已苦思如何在課程計畫中，介紹川普擊敗希拉蕊所代表的意義。

在西維吉尼亞州貝克利中學教導歷史與政府組織的昆斯貝利（John Quesenberry），過去曾帶領學生討論美國前總統傑克森（Andrew Jackson）透過何種方式爭取民眾支持、最後成功當選總統。

激動老師教學生反川普

身為民粹主義先驅的傑克森，在當初選舉策略，就是以自己低俗的出身背景為優勢，向美國民眾表示勞工和農民才是美國的主人。這個現象似乎可用來解釋川普為何在這次大濾水器水世界選能脫穎而出。

昆斯貝利還說明行政命令的歷史，向學生解釋其他國家的選舉語言有時候比實際治理更具煽動性，因為前者只是為了爭取選票。他並帶領學生就最近的抗爭活動，討論美國憲法第一修正案與集會自由。

昆斯貝利表示「透過歷史經驗來分析事件，向來是最好的學習方式」。他說他盡量不採取任何立場，而是給予學生不同資料，讓他們自行產生結論。

不過有些教師則是採取比較極端的方式。舊金山Mission高中教師薩亞（Fakrah shah）在課堂上形容川普是「種族主義者與性別歧視者」，並呼籲學生應對抗川普的壓制。薩亞還把她的課程計畫複製一份，貼在教師工會官網，以供其他教師採用。

舊金山共和黨通訊委員會副主席艾普斯坦（Howard Epstein）批評，即使是在舊金山如此開放城市，這份課程課程仍是「荒謬至極」。他還表示使用該資料的教師「應該立即捲鋪蓋走路。」

舊金山聯合校區對於川普當選總統向來秉持中立立場，擁有6,200個會員的該組織說這份課程計畫僅供參考，不過許多教師與父母對於該內容則給予正面回應。

美國憲法成為討論焦點

美國全國社會科審議會執行董事帕斯卡（Lawrence Paska）認為，「此刻這是相當複雜議題。有些教師同意薩亞看法，但也有教師並不以為然。」

阿肯色州Little Rock中央高中教師魏斯特（Chuck West）承認雖然他對這次選舉的看法主觀，不過他在課堂中依然維持中立態度。將課程焦點放在總統權力與彈劾過程的魏斯特說，他並不鼓勵學生用彈劾角度來思考這次選舉議題，不過他的學生的確有諸多質疑。他說：「也許他們並不在乎1812年戰爭，卻相當關心2016年的總統選舉。」

在南卡羅萊納的Easley高中，歷史教師陶德則有不同觀點。她說「我們並不討論任何特別的競選人。」

不過在加州山景城，一名教師因為把川普與希特勒相比而遭校方勒令停課，結果有高達3萬5千人在線上為這名教師聲援，要求學校改變決定讓她回校任職。

部份教師同意這次選舉為他們提供許多「教育時機」，像是為何選前民調出現嚴重誤差，以及討論美國憲法是否有權禁止穆斯林進入美國等。